UNIQORNER
  • POČETNA
  • ENGLISH
  • POČETNA
  • ENGLISH

Ser KEN ROBINSON o inteligenciji i kreativnosti: "obrazovati cjelokupno dječije biće, kako bi se djeca mogla suočiti sa budućnošću"

1/26/2018

0 Comments

 
Picture
"O inteligenciji znamo tri stvari. Prvo, ima je više vrsta. Mi o svijetu razmišljamo na sve one načine na koje ga i doživljavamo. Razmišljamo vizuelno, razmišljamo slušajući i razmišljamo kinestetički. Razmišljamo na apstraktan način, razmišljamo krećući se. 
Drugo, inteligencija je dinamična. Ako pogledate interakcije ljudskog mozga, kao što smo čuli juče u mnogim prezentacijama, inteligencija je nevjerovatno interaktivna. Mozak nije podijeljen na odeljke. Zapravo, kreativnost, koju ja definišem kao proces stvaranja originalnih ideja koje imaju vrijednost, često nastaje putem interakcije različitih načina sagledavanja stvari. I treća stvar u vezi sa inteligencijom je njena posebnost.
Trenutno radim na novoj knjizi koja se zove ''Otkrovenje'' i zasnovana je na seriji razgovora sa ljudima o tome kako su otkrili svoje talente. Fasciniran sam time. Knjiga je inspirisana razgovorom sa jednom divnom ženom za koju vjerovatno većina nikad nije čula. Zove se Džilijan Lin. Da li ste čuli za nju? Neki od vas jesu. Ona je koreograf i svi znaju njen rad. Radila je ''Mačke'' i ''Fantom u operi.'' Divna je. Ja sam bio u odboru Kraljevskog baleta u Engleskoj, kao što možete vidjeti.
Picture
Džilijan i ja smo jednom ručali zajedno i ja sam je upitao: ''Kako si postala plesačica?'' Rekla mi je da je to bilo vrlo interesantno: Kada je još bila u školi, bila je beznadežan slučaj. U tridesetim, škola je poslala pismo njenim roditeljima i rekla: ''Mi mislimo da Džilijen ima problema s učenjem.'' Nije mogla da se koncentriše, stalno se vrpoljila. Mislim da bi joj danas rekli da ima hiperkinetički poremećaj. Ali to su bile '30., i hiperkinetički poremećaj još nije bio poznat. To nije bila moguća dijagnoza. 
Ljudi nisu znali da to mogu da imaju. Odveli su je da porazgovara sa specijalistom. Otišla je tamo s majkom, uveli su je i rekli joj da sjedne na stolicu. Sjedjela je na svojim rukama nekih 20 minuta dok je taj čovjek razgovarao s njenom majkom o problemima koje je Džilijen imala u školi. Kako je ometala ostale đake, kako joj je domaći uvijek kasnio, itd... Dijete od osam godina... Na kraju, doktor je sio kraj Džilijan i rekao: ''Džilijan, saslušao sam sve što mi je tvoja majka rekla i želio bih da s njom nasamo porazgovaram.'' 'Sačekaj ovdje, mi ćemo brzo da se vratimo.'' Onda su otišli. Ali dok su izlazili iz sobe, on je upalio radio na njegovom stolu. I kada su izašli iz sobe, rekao je njenoj majci: ''Samo je posmatrajte.'' I čim su napustili sobu, ona je odmah bila na nogama, krećućići se uz muziku. Posmatrali su je nekoliko minuta i onda se doktor okrenu k majci i rekao: ''G-đo Lin, Džilijan nije bolesna, ona je plesačica. Vodite je u plesnu školu.''
Al Gor je prije neko veče govorio o ekologiji i revoluciji koju je pokrenula Rejčel Karson. Vjerujem da nam je jedina nada za budućnost da usvojimo novi način poimanja ljudske ekologije, prema kome ćemo rekonstituisati poimanje bogatstva ljudske sposobnosti. Naši obrazovni sistem je oblikovao naš um tako da ogoljujemo Zemlju radi nekog proizvoda. U budućnosti, to neće moći tako. Mi moramo da razmislimo o osnovnim principima prema kojima obrazujemo našu djecu.
Picture
Iz kultne pjesme engleskog benda Pink Floyd: "Another Brick In The Wall"
Postoji divan citat Džonasa Salka: "Ako bi svi insekti nestali sa Zemlje, za 50 godina, sav život na Zemlji bi izumro. Ako bi svi ljudi nestali sa Zemlje, za 50 godina bi se svi oblici života rascvetali.'' I u pravu je.
Moramo spriječiti ponavljanje stvari o kojima smo ovdje govorili. I jedini način da to ostvarimo je da sagledamo svo bogatstvo naših kreativnih kapaciteta i da sagledamo našu djecu kroz nadu koju u sebi nose. I naš je zadatak da obrazujemo njihovo cijelo biće, da bi mogli da se suoče s budućnošću. Mi možda ne možemo da vidimo tu budućnost, ali oni će je vidjeti. I naš je posao da im pomognemo da stvore nešto od nje.
 - Zvanična TED konferencija, februar 2006 - 
Ken Robinson, pedagog i profesor, ekspert je za kreativnost. Ken postavlja radikalna pitanja vezana za današnje obrazovne sisteme i njihov uticaj na djecu. Zastupa ideje o razvoju i podsticanju kreativnosti i ideje o višestrukoj inteligenciji.


Ser Ken Robinson o obrazovnim sistemima i o tome kako obrazovni sistemi uništavaju kreativnost kod djece. ČITAJ OVDJE.
0 Comments

Your comment will be posted after it is approved.


Leave a Reply.


    ​Podijeli



    ​© COPYRIGHT
    DMCA PROTECTED!
    SVA PRAVA ZADRŽANA

    Materijal na sajtu www.uniqorner.com  je zaštićen autorskim pravom. Strogo je zabranjeno svako kopiranje, prepisivanje i prenošenje na druge web sajtove i portale.​​
    Izvori fotografija i slika:
    www.pixabay.com
    www.pinterest.com
    www.shutterstock.com
    www.freeimages.com
    Tekstovi na websajtu služe u informativne i edukativne stvrhe. Ukoliko imate ili kod sebe primijetite probleme psihičke prirode, obavezno potražite stručnu pomoć.

    KATEGORIJE

    All
    ANKSIOZNOST
    DEPRESIJA
    Emocije
    EMOTIVNE TRAUME
    FOBIJE
    GRANIČNI POREMEĆAJ LIČNOSTI
    Hemija Organizma I Psiha
    INTELIGENCIJA
    JUNGOV SISTEM
    LIČNOST
    NARCISTIČKI POREMEĆAJ LIČNOSTI
    NEURONAUKA
    Poremećaji Ličnosti
    POREMEĆAJI RASPOLOŽENJA
    PSIHOPATIJA
    PSIHOZA
    RODITELJSTVO/DJEČIJA PSIHOLOGIJA
    SINDROMI
    SPAVANJE I SNOVI
    STRES

    Arhiva

    March 2025
    December 2024
    November 2024
    August 2024
    July 2024
    June 2024
    May 2024
    April 2024
    March 2024
    February 2024
    January 2024
    December 2023
    November 2023
    October 2023
    September 2023
    August 2023
    July 2023
    June 2023
    March 2023
    February 2023
    January 2023
    December 2022
    November 2022
    October 2022
    September 2022
    August 2022
    July 2022
    June 2022
    May 2022
    April 2022
    March 2022
    February 2022
    January 2022
    December 2021
    November 2021
    October 2021
    September 2021
    August 2021
    July 2021
    June 2021
    May 2021
    March 2021
    February 2021
    January 2021
    December 2020
    November 2020
    October 2020
    September 2020
    August 2020
    July 2020
    June 2020
    May 2020
    April 2020
    March 2020
    February 2020
    January 2020
    December 2019
    November 2019
    October 2019
    August 2019
    June 2019
    May 2019
    January 2019
    December 2018
    November 2018
    October 2018
    September 2018
    August 2018
    July 2018
    June 2018
    May 2018
    April 2018
    March 2018
    February 2018
    January 2018
    December 2017

    SUBSCRIBE BY E-MAIL

SEND
PRIVACY POLICY
​
© 2020 All rights reserved