7 problema sa kojima se u vezama suočavaju osobe sa visokim IQ-om

Ljudi sa visokim koeficijentom inteligencije (IQ-om) često se osjećaju neusklađeno sa svijetom, jer od malih nogu vide i tumače život drugačije. Njihova potraga za istomišljenicima, koja počinje u djetinjstvu, nastavlja se u odrasloj dobi.

Shodno tome, izlasci, uspostavljanje kontakta i formiranje veza predstavljaju jedinstvene izazove za nadarene osobe. U potrazi za partnerom koji je intelektualno, emocionalno i duhovno usklađen s njima, ljudi sa visokim IQ-om često nailaze na poteškoće kao što su emocionalna ambivalentnost, osjećaj neshvaćenosti i strah od dosade.

U ovom članku govorimo o sedam uobičajenih problema sa kojima se suočavaju osobe visokog koeficijenta inteligencije u vezama/odnosima i nudimo nekoliko savjeta za suočavanje sa ovim izazovima.

7 Izazovi u vezama za osobe sa visokim IQ-om

1. DOSADA I NESTRPLJENJE
Ljudi sa visokim IQ-om često imaju poteškoća u povezivanju sa drugima na značajnom nivou. Unatoč tome što unose entuzijazam, uzbuđenje i višestrastvenu prirodu u odnos, ovi kvaliteti često nisu uzvraćeni, što dovodi do frustracije, nemira i osjećaja usamljenosti, kao i do bolne čežnje za intelektualno stimulativnijim interakcijama.

2. TRAUME I IZBJEGAVAJUĆI STIL VEZIVANJA
Mnogi intelektualno nadareni ljudi imaju iskustvo odbacivanja od strane vršnjaka tokom odrastanja i školskih godina. Prije nego što je njihova darovitost bila prepoznata i priznata, drugi su je mogli pogrešno protumačiti kao rastrojenost, neposlušnost ili čak arogantnost. Ova rana iskustva osuđivanja ili maltretiranja u djetinjstvu mogu ostaviti trajne ožiljke koji se protežu u odrasloj dobi. Trauma zbog osjećaja nesigurnosti tokom ranih godina može dovesti do samookrivljavanja, toksičnog stida i niskog samopoštovanja. Shodno tome, ovo može doprinijeti izbjegavanju vezivanja ili nekonzistentnim obrascima ponašanja unutar bliskih odnosa.

3. POTREBNO IM JE VIŠE LIČNOG PROSTORA
Osobe sa visokim IQ-om često imaju duboke misli i veliki kreativni potencijal, koji dolazi sa povećanom potrebom za ličnim vremenom i prostorom, što im omogućava da budu sa svojim umom, razvijaju ideje i teže dubokom znanju u različitim domenima. Međutim, ova potreba za samoćom i uranjanjem u specifične lične projekte može biti u sukobu sa uobičajenim očekivanjima u vezama i odnosima, koja se tiču provođenje značajne količine vremena sa partnerom.

4. FIZIČKE OSJETLJIVOSTI
Daroviti ljudi se često bore sa povećanom fizičkom osetljivošću, kao što je mizofonija (osetljivost na određene zvukove) i povećana osetljivost na fizičke dodire. Kada njihovi partneri ne shvataju ove specifičnosti, mogu pribjeći kritici, etiketirajući darovitu osobu kao "kraljicu drame" ili "previše osjetljivu". Ovaj nedostatak razumijevanja ne samo da podriva jedinstvene izazove sa kojima se suočavaju osobe s visokim IQ-om, već može biti i duboko štetan, narušavajući povjerenje u vezi.

5. TRAŽENJE ISTINSKIH I KVALITETNIH VEZA NA SCENI BRZOG ZABAVLJANJA
Većina visokointeligentnih odraslih ljudi cijeni iskrene, značajne odnose, koji mogu biti u sukobu sa današnjom brzom i površnom prirodom zabavljanja. U današnjoj kulturi zabavljanja koja daje prednost površnim odnosima, manipulacijama, igranju igrica i preuranjenoj intimnosti, osobama sa visokim IQ-om može biti izazov da izgrade značajne veze koje žele. Ova neusklađenost može dovesti do osjećaja nepovezanosti i frustracije.

6. HIPERKATIVAN UM
Ljudi sa visokim IQ-om imaju vrlo perceptivan i analitički um, što im omogućava da pažljivo promatraju i razaznaju nedosljednosti i nepoštenost u ljudskim interakcijama. Potraga za jasnoćom i iskrenošću, iako je hvale vrijedna, može nenamjerno dovesti do dinamike u kojoj se njihov partner osjeća kao da je pod stalnom "procjenom". Ova pojačana percepcija može dovesti do napetosti, komunikacijskih izazova i sukoba u vezi.

7. PREKOMJERNO FUNKCIONIRANJE U ODNOSIMA
Zbog svoje prirodne kompetencije, mnogi ljudi sa visokim koeficijentom inteligencije bili su gurnuti u dinamiku u kojoj su preuzimali ulogu roditelja tokom djetinjstva, preuzimajući odgovornost da budu negovatelji u porodici. Ovaj fenomen je poznat kao parentifikacija, što često rezultira nemogućnošću ličnosti da razlikuje svoje potrebe od potreba drugih. Prenoseći svoju ranu porodičnu dinamiku u trenutne odnose, osoba sa visokim koeficijentom inteligencije može biti previše opterećena u vezi, može preuzimati prevelike odgovornosti i uvijek mora da bude ta koja donosi odluke. Iskrivljena dinamika može na kraju izazvati ogorčenost, jer nadarena osoba žudi za pravednijim partnerskim odnosom koji pruža podršku.

​
​Prijedlozi kako da se ljudi sa visokim IQ najbolje suoče sa gore navedenim izazovima

• Aktivno tražite osobe koje su na vašem intelektualnom nivou. Umjesto da umanjujete svoju inteligenciju, aktivno tražite partnera koji ne samo da cijeni, već i izaziva vaš intelekt. Umjesto da se prilagođavate brzoj i "potrošačkoj" kulturi upoznavanja, ustrajte na svojim vrijednostima i tražite nekoga ko uživa u dubokim razgovorima i istraživanju složenih ideja, i ko dijeli strast za kontinuiranim učenjem i ličnim rastom.
• Pronađite ravnotežu u razgovorima. Iako je intelektualna kompatibilnost važna, zapamtite da svaki razgovor ne mora biti tako dubok. Pomiješajte duboke diskusije sa bezbrižnim trenucima kako biste stvorili dobro izbalansiranu vezu i spriječili da odnos psotane jednodimenzionalan.
• Pokušajte shvatiti različite stilove obrade informacija. Shvatite da ne obrađuju svi ljudi informacije istom brzinom ili na identičan način. Upoznajte se sa inventarom ličnosti kao što je MBTI da biste razumjeli i ove razlike i probudili empatiju. Budite strpljivi kada iznosite složene ideje i cijenite lični pristup svog partnera rješavanju problema. Ovo razumijevanje kognitivne raznolikosti može poboljšati komunikaciju i ojačati vezu između vas i vašeg partnera.

• Razvijte emocionalnu inteligenciju. Visok IQ ne znači automatski visoku emocionalnu inteligenciju. Da biste izgradili kapacitet za stvaranje boljih odnosa, možda biste željeli razviti vještine kao što su prepoznavanje neverbalnih znakova, saosjećanje sa partnerovim osjećajima i učinkovito komuniciranje vaših emocionalnih potreba.
• Proslavite svoje nadarene osobine. Ljudi sa visokim IQ-om često imaju jedinstvene hirove i ekscentričnosti. Umjesto da prisiljavate sebe da se povinujete društvenim normama, prihvatite svoju individualnost. Potražite partnera koji cijeni i uživa u vašim idiosinkrazijama, smislu za humor i vašim osobinama, kako biste mogli biti autentični, odnosno ono što jeste dok ste u vezi, i kako biste istinski uživali ​​u njoj.
• Imajte realna očekivanja. Postizanje savršene usklađenosti na svim nivoima nije ni realno ni bitno za uspješnu vezu. Sasvim je normalno da se vaš partner povezuje sa vama emocionalno, ali ne uvijek na druge načine (odnosno, ne slažete se u svemu). Umjesto da očekujete trenutno savršenstvo, skoncentrišite se na otkrivanje zajedničkih osnova i potencijala za zajednički rast.
• Izazovite stereotipe u vezi. Izazovite tradicionalne stereotipe i uloge u vezi uključivanjem u otvorene diskusije kako biste uspostavili dinamiku partnerstva koja je u skladu sa snagama i preferencijama oba partnera, umjesto da bude u skladu sa društvenim očekivanjima. Nije neophodno tražiti odobrenje ili dijeliti svaki aspekat vašeg odnosa sa porodicom i prijateljima. Dajte prioritet onome što je najbolje za vas oboje i izgradite odnos koji autentično odražava vaše zajedničke vrijednosti.

Ukratko, efikasno upravljanje odnosima kod osoba sa visokim IQ-om zahtijeva putovanje samootkrivanja i samoprihvatanja, te uspostavljanja ravnoteže između traženja onoga što vam treba i prihvatanja drugih onakvima kakvi jesu. Pristupajući složenosti odnosa sa samosviješću, empatijom prema drugima i saosjećanjem prema sebi, možete ostvariti duboko ispunjavajuće veze koje su u skladu sa posebnim potrebama vašeg vrlo intenzivnog i uzbudljivog uma.

​
REFERENCE:
1. de Vries, M. R. (2017). Social-and Emotional Loneliness in a High IQ Sample: A Lonely Life from Adolescence into Adulthood (Master's thesis)
2. Stambaugh, T. W. (2017). Gifted students and mental health: The role of boredom, belonging, friendship, service delivery, and academic challenge. Trevecca Nazarene University.
3. Wellisch, M. (2010). Communicating love or fear: The role of attachment styles in pathways to giftedness. Roeper Review, 32(2), 116–126.
4. Wellisch, M., & Brown, J. (2013). Many faces of a gifted personality: Characteristics along a complex gifted spectrum. Talent Development & Excellence, 5(2), 43–58.
5. Winner, E. (2003). Creativity and talent. In Well-Being (pp. 371–380). Psychology Press.