Teorija uma (engl. Theory of Mind - ToM) je sposobnost razlikovanja između vlastitog uma i uma drugih. Omogućava vam da tumačite i predvidite nečije ponašanje kroz mentalno stanje koje mu pripisujete.
Mentalno stanje može uključivati misli, osjećaje, uvjerenja, želje i tako dalje. Razmotrite sljedeći primjer. Zamislite da gledate kroz prozor i vidite komšiju kako izlazi iz kuće. Nekoliko koraka dalje, on se počne tapšati po džepovima, okreće se i vraća se unutra.
Vjerovatno ne biste imali problema sa razumijevanjem njihovog ponašanja – oni su očito nešto zaboravili. To je zato što ste mogli ući u njihov um i protumačiti njihovo ponašanje. U psihologiji, ova sposobnost spada pod teoriju uma.
Teorija uma – konceptualni sistem Teorija uma dolazi iz škole konstruktivizma, koja na ljudska bića gleda kao na naučnike koji stvaraju intuitivne teorije o stvarnosti zasnovane na konceptima. Stoga, teorija uma polazi od osnove da svi pojmovi i ideje o umu čine ogroman konceptualni sistem. Konceptualni sistem je nešto što je definisano mrežom povezanih koncepata, a ne jednom definicijom. Postoje dvije osnovne stvari koje treba razumjeti u vezi sa ovim konceptualnim sistemom:
Stoga teoriju uma možemo definisati kao kognitivni sistem koji upravlja, tumači i predviđa ponašanje uz podršku konceptualnih sistema i zaključivanja. Ova definicija sugerira da je um posrednik između percepcije i akcije. Ako možete predstaviti nečiji um u svom umu, možete dešifrovati njihovo ponašanje. Um posreduje u ponašanju Ali ovdje se postavlja pitanje, kako um posreduje između percepcije i akcije, i kako zaključujemo šta se dešava u umovima drugih ljudi? Važno je odgovoriti na ova pitanja kako bismo razumjeli kako možemo predvidjeti ponašanje drugih ljudi samo intuicijom njihovih misli. Psiholog Rivijer i njegov tim razvili su kauzalnu teoriju da to objasne. Prema Rivijeru, sve počinje percepcijom, kroz koju formiramo uvjerenja o stvarnosti. Dodato našoj obrazovnoj i biološkoj pozadini, ta uvjerenja stvaraju želje, koje zauzvrat modificiraju naše namjere kako bismo podstakli njihovo ispunjenje. Ova interakcija između vjerovanja, uvjerenja i želja dovodi do niza ponašanja usmjerenih na ispunjenje ovih želja. Ograničenje ovog modela je da to što je on previše pojednostavljen da bi se objasnila stvarnost ponašanja. Ali ne morate to sagledati iz naučne perspektive, jer tražimo način na koji mozak razmišlja, a ne šta se zapravo dešava.
Čini se kao da je ovo teorija koju mozak koristi za tumačenje i predviđanje vlastitog i tuđeg ponašanja. Možda joj nedostaje preciznost, što znači da s vremena na vrijeme neće biti djelotvorna, ali to je brza prečica koja je uglavnom tačna.
Kako se razvija teorija uma (ToM)? Nismo rođeni sa teorijom uma, rođeni smo sa potencijalom za to. Dolazi unaprijed "instalirana" u mozgu, ali joj je potrebna odgovarajuća stimulacija tokom kritičnih perioda razvoja kako bi u potpunosti funkcionisala. Starosna dob u kojoj se teorija uma razvija je oko 4-5 godina, kada djeca počinju rješavati zadatak lažnog vjerovanja. Ne razvija se dok dijete ne dosegne tu dob, jer dijete prvo mora razviti sposobnost razumijevanja dva osnovna koncepta:
Čak i kada je teorija uma potpuno razvijena, ona ne postaje pasivan proces. To je sposobnost koja utiče na razvoj drugih važnih sposobnosti, uključujući empatiju. Kada dijete počne da razumije uvjerenja i želje drugih ljudi, može početi da se postavlja na njihovo mjesto. REFERENCE/STUDIJE/LITERATURA: 1. Byom LJ, Mutlu B. Theory of mind: mechanisms, methods, and new directions. Front Hum Neurosci. 2013 Aug 8;7:413. doi: 10.3389/fnhum.2013.00413. PMID: 23964218; PMCID: PMC3737477. 2. Schaafsma SM, Pfaff DW, Spunt RP, Adolphs R. Deconstructing and reconstructing theory of mind. Trends Cogn Sci (Regul Ed). 2015;19(2):65-72. doi:10.1016/j.tics.2014.11.007 3. Gomez, J-C., & Sarriá, M. D. (2001). A singular view of the mind: Angel Riviere and the Theory of mind.
0 Comments
Your comment will be posted after it is approved.
Leave a Reply. |
|